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[学位论文] 作者：俸晓玲,
来源：天津大学 年份：2019
高职贫困生的特殊处境要求高等教育必须关注他们的生存发展问题，高职贫困生资助育人工作的广受重视决定了资助工作的开展应当强调其实际发展育人作用，然而，当前高职贫困生资助的单一救济倾向限制了资助的发展功能。资助如何发挥发展作用，更好地促进贫困生的可持续发......
[期刊论文] 作者：肖凤翔, 俸晓玲,,
来源：职业技术教育 年份：2019
高职贫困生资助的教育性要求正视贫困生的非经济弱势处境、发挥资助的生产性潜能、实现资助的可持续效益,真正从教育入场、在场、出场全程关注高职贫困生的发展,确保他们的稳...
[期刊论文] 作者：肖凤翔,俸晓玲,
来源：现代教育管理 年份：2020
高校贫困生精准资助即对贫困生有条件的激励性资助,秉承公平、正义、人本的宗旨。公平侧重对贫困生的外部帮扶,正义强调发挥贫困生的主体作用,最终落脚于贫困生发展的人本要...
[期刊论文] 作者：陈雪儿,俸晓玲,
来源：中国成人教育 年份：2019
随着终身学习理念和教师专业化理念的深入人心,教师教育受到国际社会的广泛关注。经过百余年的发展,我国教师教育发展经历了从封闭定向的师范教育体制到开放非定向的一体化教...
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