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[期刊论文] 作者：倪仙芝,,
来源：读写算(教研版) 年份：2013
“插嘴”之喜体现了学生的个性,“插嘴”之忧扰乱了课堂纪律,对于“插嘴”现象,教师要看当时的课堂,灵活、正确地处理好学生的“插嘴”....
[期刊论文] 作者：倪仙芝,,
来源：读写算(教研版) 年份：2013
教师发展的土壤在课堂,追求课堂教学有效性可以更快地促进教师专业成长,深化有效教学,督促教师认真备课;深化有效教学,提高教师驾驭课堂的能力;深化有效教学,提升教师自身素...
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