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[期刊论文] 作者：倪以松,
来源：高中数理化 年份：2016
化学是一门比较重要的学科，绝大多数化学理论都是经过实验所论证的．在化学教学中积极加强实验教学，能够提高学生对化学知识的了解，有效激发起学生的学习兴趣，可以让学生在化学学习......
[期刊论文] 作者：倪以松,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2004
学生学的有效、高效离不开有效的学习环境，教学中学生是学习的主体，教师是主导，教学是在学生“想学”的心理基础上展开的。学生虽然有主动性，但教师若只是一味地平铺直叙，学生必然......
[期刊论文] 作者：王保强,许丽永,金娟,倪以松,,
来源：化学教育 年份：2015
由于教师对其拥有的教学自由认识不到位,导致教学中存在一些不当表现:利用教材功能的不当;理解教学目标的不当;编辑教辅材料的不当;学习方式引导的不当。为促进教学自由的进...
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