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[期刊论文] 作者：倪以章,,
来源：生物学教学 年份：2009
本文结合教学实例，总结了高中生物学教学中五种常用建模思维方法。...
[期刊论文] 作者：倪以章,,
来源：生物学教学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：倪以章,
来源：中学生物学 年份：2009
1明确模式，写出课题名称生物实验试题出现新的考查角度，要求考生具有提出合理的探究课题的能力。课题名称的表述通常有一定模式，内容关键词包含自变量和因变量，格式为“探究×......
[期刊论文] 作者：倪以章,
来源：生物学教学 年份：2009
神经冲动是常见的生物电现象，必然涉及能量变化，而ATP是细胞中的能量“通货”，这非常容易产生误解：神经冲动消耗ATP，使化学能转变为电能。事实果真如此吗？这要清楚神经冲动的产生和......
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