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[期刊论文] 作者：倪庆荣,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2013
思维导图是一种可以将大脑思维过程具体化、直观化的思维工具。在英语教学中恰当运用思维导图能够联系旧知、学习新知、贯通认知。思维导图能让思维跃然纸上,有利于激发学生...
[期刊论文] 作者：倪庆荣,,
来源：中国测试 年份：2009
为了实现对塑钢门窗配件性能的测试，增加塑钢门窗配件性能检测能力，设计研制了塑钢门窗配件性能试验设备。此检测设备主要依据建筑行业的塑钢门窗配件的标准要求来设计，根据标准......
[期刊论文] 作者：倪庆荣,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
经典诵读教学中,背诵是手段而且是最重要的学习手段,是经典诵读价值实现的前提保障,某种意义上可以说,在经典诵读教学过程中,这一环节完成与否意味着经典诵读教学的实现程度...
[期刊论文] 作者：倪庆荣,
来源：疯狂英语·教师版 年份：2013
Abstract： This paper analyzes the design and implementation of a normal writing test in a senior high school. In line with theories of test evaluation， an effective writing test should try to meet the...
[期刊论文] 作者：倪庆荣,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 人的一生分为三个阶段：小学、初高中、大学。如果说幼儿园是我们的启蒙期，那么小学就是接受系统学习培养自主学习能力的地方，除去睡眠时间外，我们待在学校里的时间甚至比待在家里的时间还要多，足以看出小学阶段的重要性。提高小学学校管理质量的水平成为重中之......
[期刊论文] 作者：倪庆荣,,
来源：新课程学习·中旬 年份：2004
21世纪人类社会进入了数字化时代，随着科技的发展，人类的学习方式也发生了根本性的变革。计算机和网络正以其直观、丰富、便捷、开放和交互等特点成为人们学习和获取信息的重要......
[期刊论文] 作者：倪庆荣,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
创新意识是一种小学生潜在具有的朦胧意识,培养学生的创新思维和创新能力是素质教育的核心内容。如今的日常教学中,教师“创造性地教”已经在向学生“创造性地学”逐步靠拢,...
[期刊论文] 作者：倪庆荣,,
来源：山西教育(教师教学) 年份：2009
“书读百遍,其义自见”道出了“读”之奥妙:书是“读”会的,而不是“讲”会的,唯读方能懂其义,识其真,悟其妙,感其情,品其味。因此,语文课要在“读”字上下功夫。 “The bo...
[期刊论文] 作者：倪庆荣,,
来源：小学语文教学 年份：2010
“留一手”古已有之,乃各行各业的师傅担心徒弟们出师之后抢了自己的饭碗,将自己看家本领中最关键的地方秘而不宣,以保自己衣食无忧。如今,教师早已不是当年的师傅,他们在教...
[期刊论文] 作者：陈金鹤,倪庆荣,,
来源：中国高新技术企业 年份：2011
文章通过对国际、国内包装机械工业形势及国际、国内包装机械工业标准化现状分析,阐述了瑞安市在取得了＂全国包装机械城＂金名片的情况下,建立包装机械产业技术标准体系的必要性......
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