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[期刊论文] 作者：倪德鹏,
来源：中学生数理化·学研版 年份：2015
摘要：在进行初中物理教学中教师要从整体上把握教材精神实质.除了分析教材的逻辑结构外，还要找出融汇在物理知识内容中的物理思想和物理观点，只有掌握了正确的思想观点，才能更深刻地理解知识，进而认识物质运动的普遍规律. 理想化的观点是指并非物理事实而又合乎规......
[期刊论文] 作者：倪德鹏,
来源：中学生数理化：学研版 年份：2012
课外物理实验是指课后学生利用一些简单仪器或随手取材的自制仪器、材料按照教师的要求完成的实验或观察任务．课外物理实验是课堂物理实验教学的延续和补充．在此提出自己的一些......
[期刊论文] 作者：倪德鹏,
来源：理科考试研究 年份：2022
复杂动态电路往往是由一个个简单电路组成，解决复杂动态电路的关键是将“动”转化为“静”,将“繁琐”转化为“简单”,在静态电路下运用电学规律解决问题.本文对武汉市近三年中考选择第20题比值型动态电路赏析与拓展，提出妙解动态电路的常见方法.......
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