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[期刊论文] 作者：倪悦宁,,
来源：小学教学研究 年份：2019
科学童话是童话故事的一个类别,与童话故事既有相同之处,又有细微差别。目前对科学童话的解读和建构还不够完善,很多教师在处理科学童话的文本教学时与纯文学童话的异同区别...
[期刊论文] 作者：孙欢,倪悦宁,
来源：教育家 年份：2017
作文是学生运用语言文字,独立地表达自己的见闻、感受和想象的过程,是学生个体思想的创作过程,儿童自身文化的创生活动。但学生由于年龄小,思维能力还处于发展的过程中,他们...
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