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[期刊论文] 作者:倪术萍, 来源:学校教育研究 年份:2019
一、以师生关系为起点,把握和谐的程度  我校新教师偏多,教学经验比较欠缺,学生大多是留守子女,无论是预习还是学习上主动性强的并不多,课堂上达不到老师的要求。于是课堂上往往就会出现老师给出一个问题,课堂上鸦雀无声无人回答,最后就只有老师自己一个人在讲台上唱......
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