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[期刊论文] 作者:倪青义,,
来源:教育与装备研究 年份:2017
化学教学必须以实验为基础,实验在化学教学中占有举足轻重的地位。文中通过对化学学科的调查和走访,发现当前制约实验教学的一些因素,就解决问题的途径进行了探索。...
[期刊论文] 作者:倪青义,,
来源:知识经济 年份:2010
随着以计算机和网络为基础的信息技术飞速发展,信息技术在教育领域已经得到广泛的应用。按照实施现代教育技术与课程整合的策略,本文就如何在综合实践课程中渗入信息技术作了...
[期刊论文] 作者:倪青义,,
来源:科技创新导报 年份:2016
化学教学必须以实验为基础,实验在化学教学中占有举足轻重的地位。该文在“建立学生实验动手能力考核标准的必要性与可行性”课题研究过程中,通过对化学学科的课题研究,对在化学......
[期刊论文] 作者:倪青义,,
来源:实验教学与仪器 年份:2004
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[期刊论文] 作者:倪青义,
来源:中国教育技术装备 年份:2017
2016年,对吉林省省中小学校进行评估抽检,对评估学校在图书馆建配管用等方面进行调查,发现一些好的做法和存在的问题,总结实践经验并提出几点思考,以期进一步改进图书馆工作,...
[期刊论文] 作者:倪青义,,
来源:华章 年份:2010
兴趣是最好的老师,是学生获取知识的直接动力.通用技术教学应结合学生的实际情况,紧密联系学生的生活,来提高学生的学习兴趣,从而提高学生的技术素养,促进学生全面而富有个性...
[期刊论文] 作者:倪青义,
来源:经营管理者·下旬刊 年份:2017
摘 要:信息技术作为课程整合的一个重要组成部分,信息技术已经渗透到教育的各个方面,信息技术为当下的课堂教学提供了一种直观有效的教学手段,高效课堂即立足于“学会、会学、乐学、创学”追求超越,信息技术与学科的有效整合也对促进学生学习起到事倍功半的作用。 ......
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