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[期刊论文] 作者：傅冬娣,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
[摘 要：在小学语文的教学过程中，一部分小学生的性格差异较大，而且学生们自身的学习能力也存在良莠不齐的情况。因此，在小学语文教学中实施分层教学有着重要意义。基于此，本文将对小学语文分层教学策略展开进一步的研究和分析。 关键词：分层教学;小学语文;教学方式......
[期刊论文] 作者：傅冬娣,
来源：读与写·教师版 年份：2020
摘要：促进小学语文高年级阅读模式向个性化阅读方向能够培养学生独立阅读的良好习惯，同时还可以间接的掌握更多的阅读词汇，锻炼学生语文阅读的能力，但是在现在的小学高年级语文阅读教学中还存在着个别问题，教师需要积极解决问题促进个性化阅读教学效果的发挥，本文便首......
[期刊论文] 作者：傅冬娣,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：讨论法的有效性是指借助这种方法有利于调动和发挥学生的学习积极性、主动性；有利于培养学生的独立思考能力、口头表达能力、创造精神；有利于提高学生运用知识分析、解决问题的能力；有利于促使学生相互学习、彼此尊重、民主平等地讨论问题之风的形成等。 ......
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