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[期刊论文] 作者：傅堤,,
来源：成都中医药大学学报(教育科学版) 年份：2009
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[期刊论文] 作者：傅堤,,
来源：成都中医药大学学报(教育科学版) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：傅堤,
来源：海外英语 年份：2020
随着愈发明显的全球化趋势,我国大学英语课程也面临着新时代的挑战和改革创新的要求。近年来,在我国高校外语教学领域中RICH教学模式日益受到广泛的关注且被公认为能有效提高...
[期刊论文] 作者：傅堤,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2010
论文从介绍我国高校英语教育科研课题研究入手，描述了英语教育科研课题报告撰写的基本方法，阐明了课题报告撰写是高校英语教师从事课题研究必经的一环，对课题研究的实施具有重要......
[期刊论文] 作者：傅堤,,
来源：今日科苑 年份：2010
众所周知,大学公共英语后续教学改革是符合时代要求的,是顺应师生意愿的,将有助于大学生完成由英语综合能力的培养向英语综合能力的应用过渡。论文从介绍大学公共英语后续教...
[学位论文] 作者：傅堤,,
来源：西南财经大学 年份：2008
体裁分析是近年来文体分析和语篇分析中颇为人们关注的一个领域,其根本宗旨是研究语篇的交际目的和语言使用策略。体裁分析超越了对语篇语言表面特征的简单描述,力求从深层解...
[期刊论文] 作者：傅堤,
来源：商场现代化 年份：2012
基金项目：四川外国语言研究中心、上海外语教育出版社2010年资助四川省高等院校外语教学改革项目“医学院校公共英语课程中引入基础英语向医学英语过渡的衔接教学模式研究”（项目编号：SCWYH 10-26） [摘 要]中西文化差异是大学英语教学中的障碍,适当的中国文化导......
[期刊论文] 作者：傅堤,,
来源：成都大学学报(教育科学版) 年份：2007
体裁分析法作为一种新的语篇分析方法有其独特的价值。文章从对体裁、体裁分析理论分析入手，评价了体裁和体裁分析理论，阐述了体裁分析的发展与特色，探讨体裁分析法在商务用途英......
[期刊论文] 作者：傅堤,
来源：成都教育学院学报 年份：2006
随着现代科技的发展，人类赖以生存的家园越来越像一个“地球村”。我国有不少大学生在学习外国语言时为了省时省力而忽视外语语言文化的学习，结果学习效果不好，而且在交际中常会......
[期刊论文] 作者：傅堤,
来源：成都教育学院学报 年份：2005
时代要求我们应在英语教学中实施素质教育.新编大学英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力.文章就在大学英语教学中如何贯彻执行素质教育进...
[期刊论文] 作者：傅堤,,
来源：教育与教学研究 年份：2009
在商务英语听力课程教学中运用图式理论，应先通过提问或讨论激活学生头脑中与背景知识相应的图式。再指导学生归纳和列提纲建立相应的语篇图式，最后指导学生利用已建立的图式进......
[期刊论文] 作者：傅堤,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2014
随着语言教学重点的转移,写作教学的中心也由"结果教学法"转向了"过程教学法"。写前阶段、具体写作和文章修改是写作过程的三个基本阶段。本文通过非英语专业学生参加反馈信...
[期刊论文] 作者：傅堤,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2012
合作学习是一种新颖的教学策略，它以学生为中心，以小组学习活动为基本形式。教学工作应注重学生能力的培养。培养学生运用语言交际的能力在很大程度上取决于英语课堂教学的组织......
[期刊论文] 作者：傅堤,,
来源：教育与教学研究 年份：2009
文章从案例教学的性质特征入手，阐述案例教学对大学英语教学的影响，同时初步探讨如何开展大学英语案例教学实践。最后，提出了对我国大学英语案例教学实施的几点建议。...
[期刊论文] 作者：傅堤,
来源：海外英语 年份：2021
随着全球化的深入发展,我国高等院校大学英语课程也面临着新时代的挑战和革新的要求。探索基于培养中医药文化对外传播人才核心素养且强化跨文化意识的大学英语教学不仅符合...
[期刊论文] 作者：傅堤,
来源：客联 年份：2021
【摘 要】模因论是依据达尔文的进化论来阐释文化传播与进化关系的理论。本文试图讨论如何以模因论为理论基础且围绕着构建强势文化模因的三大要素（即提升中医药文化模因对外传播的保真性、多产性和长久性）开展中医药文化的国际交流和对外传播。本文还试图探讨模......
[期刊论文] 作者：傅堤,
来源：客联 年份：2021
摘 要：多模态话语分析理论是20世纪末兴起的基于系统功能语法理论的新兴话语分析理论，近20年来，在中外学者的探讨与研究下，证实了其对于二语教学构建多模态课堂的重大意义。现代化教育背景下的个性化多模态教学体系势必对传统英语口语、听力、阅读、写作、翻译教学......
[期刊论文] 作者：傅堤,余德生,,
来源：山西师大学报(社会科学版) 年份：2012
为了适应国际对外语人才的需求,必须运用跨文化交际理念即以学生为中心,培养学生交际能力为目的,重视听、说、读、写等四项基本技能培养,调动学习者的主观能动性。跨文化交际...
[期刊论文] 作者：傅堤,余德生,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2012
隐喻不仅仅是一种修辞现象,更是人类普遍的一种思维方式、一种认知手段。隐喻能力对于语言能力的掌握、交际能力的提高,都具有很大的影响。本文通过对隐喻理论的简要介绍并结...
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