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[期刊论文] 作者：傅实践,,
来源：广东教育(教研版) 年份：2008
中职应用文写作教学，教给学生什么？怎么教？是笔者与同行们经常交流的话题。面对中职学生语文综合素质偏低、应用写作能力几乎空白的事实，面对应用写作理论“繁荣”而针对教学方法......
[期刊论文] 作者：傅实践,
来源：师道 年份：2009
“目视其文，口发其声，耳闻其间，心通其情，体态其正，气韵其畅，诵读琅琅，健身健心。”这是我任教的班级早读训练中必修的“功课”。说起这8句32字（简称8句歌），自有我良苦用心。我任教的是......
[期刊论文] 作者：傅实践,
来源：师道·教研 年份：2010
“非指导性”教学是由当代美国著名的人本主义心理学家和教育改革家卡尔·罗杰斯(Carl Ramson Rogers)提出的一种新的教学模式。这一模式一反传统教学的基本思路,提出“学生中心”论,突出了学生在教学过程中的主体地位,突出了传统教育所忽视的情感作用和价值观......
[期刊论文] 作者：傅实践,
来源：师道：教研 年份：2011
美育是培养人的正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。中学时代，是塑造培养青年学生德美发展的关键时期，哲学上人的自由发展的人性论，教育学中人的全面发展思......
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