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[期刊论文] 作者：傅求林,,
来源：华夏教师 年份：2012
社会主义和谐社会的一个重要特征是资源节约、环境友好和以人为本、促进人的全面发展。学校是丰十会的重要组成部分，校园和谐，人人有责。班主任工作要引导学生树立节约意识，培养......
[期刊论文] 作者：傅求林,
来源：华章 年份：2012
思想政治课要突出社会主义核心价值体系教育,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为内容的时代精神、社会主义荣辱观...
[期刊论文] 作者：傅求林,
来源：华夏教师 年份：2014
有效课堂教学要有创新意识，在立足实践、解放思想、实事求是、与时俱进上下功夫，在联系实情、学以致用、学用结合、教学相长上下功夫，在以“生”为本、因材施教、务求实效上下功......
[期刊论文] 作者：傅求林,
来源：涪陵师范学院学报 年份：2003
新中国成立以来,我国社会主要矛盾先后经历了四次转变。回顾历史,用辩证、发展的眼光,正确认识我国社会的主要矛盾,促进了社会主义向前发展。...
[期刊论文] 作者：傅求林,
来源：教育科研 年份：2008
摘 要 中国共产党第十七次全国代表大会提出，要以科学发展观统领社会发展的全局，科学发展观强调以人为本，坚持全面、协调和可持续发展。教育是社会生活的一个重要领域，教育好坏决定一个民族的命运，要实现教育的可持续发展，必须以科学发展观为指导，与时俱进、开拓创新。......
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