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[期刊论文] 作者：傅海贝,,
来源：现代特殊教育 年份：2013
一、案例背景在教智障学生时，我们常常会碰到这样的情况：“这里有娃娃、球和汽车三个玩具，你喜欢哪一个呀？”“娃娃、球、汽车。”“你最喜欢哪一个呀？”“喜欢娃娃、球、汽车。”......
[期刊论文] 作者：傅海贝,
来源：现代特殊教育 年份：2020
充分利用自闭症学生的视觉优势,将结构化教学运用于职业技能教育训练中,从学习环境、工作训练、活动安排和操作流程四个方面帮助自闭症学生在日常教学实践中适应环境的变化,...
[期刊论文] 作者：傅海贝,
来源：语文课内外 年份：2021
阅读是获取知识的途径,对智力障碍学生而言阅读可以增长见识、开拓视野。本文从绘本阅读入手,通过创设条件、培养兴趣、教授方法和家校合作来提高智力障碍学生的阅读能力。...
[期刊论文] 作者：周旭东,姚俊,傅海贝,
来源：现代特殊教育 年份：2020
浙江省宁波市达敏学校2003年2月开办职业高中班,至今已有17年,主要招收16—18周岁智力障碍学生,其中包括自闭症学生。2015年起,学校与日本筑波大学合作,共同对自闭症学生教育...
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