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[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：教育研究 年份：2014
推进学校特色化建设是我国基础教育改革的必然选择。为学生的优势潜能和兴趣爱好的发展提供优质的教育资源,建立独特的管理模式和校园文化,是今后特色学校建设的两种基本类型...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：教育研究 年份：1995
一 由于自然条件的不同和历史上的种种原因,我国各地的经济、文化和教育的发展很不平衡。按照发展水平,大致可以分为比较发达的东部沿海地区和内地中心城市、中部中等发...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：教育研究 年份：2005
人的道德成长是在不断解决道德冲突的过程中逐步实现的。真实的道德冲突对人们提出明确的道德行为方面的要求,对他们的切身利益提出明确的挑战,因而蕴含直接的道德教育价值。...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：教育研究与实验 年份：2017
当代我国各项教育改革要把"培养德智体美等适度全面协调发展,个人优势潜能和兴趣、爱好自主充分发展的社会主义建设者和接班人"作为教育改革的重要立项原则和检验标准。同时,...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：教育研究 年份：2017
道德外烁力既是现代社会维系主流道德权威的强大力量,也是判断个体道德发展水平的重要标志之一。从接受外在要求到学会自律,是人在社会化过程中必须完成的第一次升华,而从自...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：辽宁师范大学学报 年份：1986
【正】 社会教育是学校与家庭以外的社会文化机构及有关的社会团体和组织对社会成员所进行的教育。它与学校教育、家庭教育一起构成了现代教育的三个基本方面。近几年,随着各...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：中国教育学刊 年份：2001
师德在教师整体素质中占有统领地位,它既是教师自我素质提高的导引和动力因素,又是教师自我素质提高的重要目标和检验标准。师德在学校德育中发挥着不可替代的重要作用。师德...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：教育研究 年份：2009
"选拔"与"导引"功能的矛盾以及保证高考的"公平性"与满足儿童青少年个性化特长发展需要的矛盾,是导致当代高考改革难以走出困境的两对基本矛盾。因而,树立起高考有限功能的理...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：教育理论与实践 年份：1987
【正】 教育价值观在人们的教育思想中占据十分重要的地位,它反映人们对教育与社会发展、教育与人的发展之间相互关系的基本看法。笔者认为,我国目前的教育思想之所以不能适...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：现代中小学教育 年份：1987
什么是文化?目前各国学者的看法众多,尚无定论。100多年前,英国人类学家泰勒在其著作《原始文化》 (1871年)给文化下了这样的定义: '文化,是人类以社会成员的身份习得的...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：教育评论 年份：1989
一许多中国人认为,美国的科学教育是成功的,而道德教育是失败的。其实,这是一种误解。中国与美国道德状况的不同,多半来自于价值准则和道德观念的差异,其本身并不能完全...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：中国教育学刊 年份：2008
人民满意的教育有四个基本特征:能越来越充分地满足广大人民群众日益增长的教育需求;能统筹兼顾人民的长远利益和眼前利益的关系;能充分体现公平和民众参与的精神;能保证各个...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：教育评论 年份：1987
价值取向是人类文化体系中的一个十分重要的方面。它代表了一个民族、一个特定人群或一个人在评价事物价值高低时,所表现出的某种特定的心理倾向。是一个民族主流文化的...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：2009
惩罚作为一种教育手段在我国历史悠久。《易经·系辞传》曰:"小惩而大戒,此小人之福也。"《尚书·舜典》载有:"鞭作官刑,朴作教刑"。《礼记·学记》亦有"夏楚二物,收其威也"...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源： 年份：2007
教育中恰当的惩罚对维护教育秩序和促进学生社会化具有不可替代的作用。教育中的惩罚与社会中的惩罚在目的、情感基础、种类和量度等方面存在着明显的差异。在教育中正确地使...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：中国教育学刊 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：全球教育展望 年份：2004
历时几千年的教育最终演变成了一个复杂系统，而光怪陆离的复杂系统，很容易使人们忘记教育的本真目标。当我们被知识、价值、技能、态度等教育的具体目标以及他们之间的关系弄得......
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：教育科学 年份：1997
我国历史上的许多著名教育家都十分重视艰苦的磨练对年轻一代成长的作用和价值。例如,孟轲认为,一个人只有通过意志的锻炼才能有坚强的性格,才能担负起治理天下的重任。...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：教育研究 年份：2015
公德是在公共领域内公民与陌生人或团体打交道时应遵循的基本准则。公德能否有效地形成有赖于社会的历史演进、现实的社会制度和伦理价值取向以及学校道德变革。在当代公德教...
[期刊论文] 作者：傅维利,,
来源：教育科学 年份：1989
从宏观上看,教育功能的形成与释放分属两个不同的过程。教育功能的形成基本属于教育活动过程;教育功能的释放则渗透在其它社会活动过程之中。由于办教育的根本目的在于...
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