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[期刊论文] 作者：傅莞婷,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
中图分类号：G4 文献标识码：A 一、初中数学解题综述 初中数学解题策略很多，在老师指导我们学习数学过程中，我们也希望深度理解掌握多种数学解题方法，并学以致用。例如在初中，我们就接触了利用数形结合思想解题的相关策略。 实际上，我们在初中数学学习过程中......
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