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[期刊论文] 作者:党玲芬,,
来源:中小学德育 年份:2015
去年寒假时,我还在为孩子没兴趣、不爱主动读书而烦恼,而经过一年的实践与反思后,我逐渐明白:让孩子爱上阅读并不是挂在嘴边的话,而需要懂得孩子的心理,掌握科学的理念,更好地...
[期刊论文] 作者:党玲芬,,
来源:师道 年份:2017
历时三个多月.终于读完了《蒋勋说红楼梦》八辑。虽说解读类的书籍口碑不一,但蒋勋先生从文学和人性的角度,关心生命的本质,注重生命的衔接.给人以心灵安定的感觉。阅读此书,不时获......
[期刊论文] 作者:党玲芬,,
来源:河南教育(基教版) 年份:2013
这一年,因为不停地阅读和思考。我的教育思想有了很大的转变。我梦想着打造一间充盈着美好事物的教室,这间教室里有属于我们的文化,有契合师生生命的课程。我逐渐体会到教育的终......
[期刊论文] 作者:党玲芬,
来源:河南教育·基教版 年份:2014
在我33岁、工作第14个年头的时候,感受到不一样的教育。这种不一样的教育,从一种不一样的阅读开始,让我有了不一样的成长。 在此之前,我的教育生活算得上安逸,也很平静:在乡村小学教了8年语文、5年数学,学生喜欢、家长信任,教学成绩好,顺利晋升小学高级职称。我把更多......
[期刊论文] 作者:党玲芬,
来源:教育 年份:2016
我的成长: 行走 研训 突破 行走 2015年,我有了不少教育行走的机会。 1月,行走在成都批判性思维研训营,一个更加广阔的领域在我面前打开,打破狭隘的思维、眼界与观念,我不停地用学到的新东西来剖析自己,否定自己,然后倒空,再用全新的东西来填满。 6月,行走......
[期刊论文] 作者:党玲芬,
来源:教育 年份:2016
我33岁、工作第14个年头的时候,遇见了新教育。 到现在8年了,我在成长的路上不断收获,对教育的理解渐入深处。 新教育,让我懂得了沉潜的意义。 初遇,内心的自我渐渐苏醒 2008年,我与新教育初遇,内心开始不平静。 最初,我以数学老师的身份,在教室里开展师......
[期刊论文] 作者:党玲芬,,
来源:小学教学 年份:2017
于永正老师的课,是真正的语文课 于永正老师执教的《祖父的园子》一课,以课文为例子,以文本为媒介,对学生进行听、说、读、写全方位的训练,提升学生的学习能力和语文素养,每...
[期刊论文] 作者:党玲芬,,
来源:小学教学(语文版) 年份:2017
于永正老师说,教语文,其实很简单,就是教学生识字、写字、读书、作文。可是多年来,我在语文教学中,经常想的是如何压缩教材的教学时间,腾出更多的时间来进行课外阅读,当然很...
[期刊论文] 作者:党玲芬,,
来源:小学教学 年份:2019
何为“道”?《中庸》记载:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教.”“道”是规律,是常识.读于永正老师的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书,我深切感受到于老师心...
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