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[期刊论文] 作者：全巧琼,,
来源：读与写 年份：2019
主体性德育观念是当前素质教育背景下的产物，能够体现”以人为本“的现代化教育观念，以发展学生的主体性作为目标，立足于学生的现实需要，师生之间保持平等的对话，强调学生的自主参......
[期刊论文] 作者：全巧琼,,
来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013
在新课程理念下,小学音乐课堂教学是为了极大学生的想象力和好奇心,从而为学生提供更为广阔的学习空间,因此,在小学音乐教学中,我们应该注重学生潜能的开发,从而提高小学音乐...
[期刊论文] 作者：全巧琼,
来源：广东教学·教育综合 年份：2017
【摘要】小学音乐是音乐的入门阶段，而这一阶段的学习会对学生的音乐性格产生深远影响。在教育部推行新课改的背景下，社会各界对于课堂教学中如何培养小学生的音乐素养显得更加关注。音乐游戏教学法是新课程环境下小学音乐教学手法改革的成功尝试，主要策略包括激励......
[期刊论文] 作者：全巧琼,
来源：读写算 年份：2013
摘要：在新课程理念下，小学音乐课堂教学是为了极大学生的想象力和好奇心，从而为学生提供更为广阔的学习空间，因此，在小学音乐教学中，我们应该注重学生潜能的开发，从而提高小学音乐课堂效率。 关键词：小学音乐；课堂；潜能 一、当前小学生学习情况分析 对于小学生来......
[期刊论文] 作者：黄水平,冯拥军,叶媚,全巧琼,叶瑞霞,,
来源：法制博览 年份：2020
在小学阶段开展“模拟法庭”,主要的目的在于以学生为主体,通过实践参与的方式,在平等对话的基础上,帮助学生轻松了解更多法律知识,进而引导小学生学习法律,遵守法律以及学会...
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