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[期刊论文] 作者：公伟庆,,
来源：现代经济信息 年份：2018
本文对韩都衣舍品牌创建和运营中使用的营销策略进行研究和分析,包括韩都衣舍品牌的定位、品牌形象的塑造、运营模式以及品牌策略等。探讨韩都衣舍在品牌创建和运营中的可改...
[学位论文] 作者：公伟庆,,
来源：淮北师范大学 年份：2014
随着经济的快速增长，人们对高等教育的需求逐步提高。由于高等教育的规模扩张，导致高等教育经费紧张的问题日益突出。因此，高校开始寻求多渠道筹措教育经费。社会各界对中国教育......
[期刊论文] 作者：公伟庆,,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2018
在分析微信营销现状的基础上,探讨了大学生微信营销的现状,对大学生微信营销存在的问题进行了分析,进而提出了解决问题的相关对策。...
[期刊论文] 作者：公伟庆,,
来源：东南亚纵横 年份：2012
新加坡国立大学致力于向所有的学生提供优质教育,为保证学生不因家庭经济困难而失学,政府、学校、社会共同出资为学生提供了多种形式的学生资助政策。...
[期刊论文] 作者：公伟庆,
来源：数码设计 年份：2017
本文调查了目前江苏省某市中职院校开设电子商务专业在以下几个方面在课程设置方面、师资人员方面、人才培养目标等方面的办学现状并进行策略研究。...
[期刊论文] 作者：公伟庆,,
来源：科技经济市场 年份：2015
《电子商务概论》作为电子商务专业入门和核心基础课程,它在整个电子商务专业课程体系中起到引导性的作用。文章分析了目前教学过程中存在的问题,在分析问题的基础上提出了强...
[期刊论文] 作者：公伟庆,,
来源：才智 年份：2004
高职院校的《网络营销》作为电子商务专业的核心课程,随着企业对网络营销专业人才的需求呈现不断上升趋势,结合自身教学体会,分析了《网络营销》课程特点,针对《网络营销》课...
[学位论文] 作者：公伟庆,
来源：淮北师范大学 年份：2014
随着经济的快速增长,人们对高等教育的需求逐步提高。由于高等教育的规模扩张,导致高等教育经费紧张的问题日益突出。因此,高校开始寻求多渠道筹措教育经费。社会各界对中国...
[期刊论文] 作者：公伟庆,,
来源：青年时代 年份：2017
高职电子商务专业课程建设过程中存在很多问题， 针对具体的问题提出高职电子商务专业课程建设的基本思路 。...
[期刊论文] 作者：公伟庆,
来源：数码世界 年份：2018
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[期刊论文] 作者：公伟庆,
来源：财讯 年份：2020
为能够在现有学科基础之上,不断适应教学改革和人才市场的需求,培养技师的一个重要的教学环节,是一种以职业岗位活动为导向、职业岗位能力为核心的将课堂教学与工作场景有机...
[会议论文] 作者：公伟庆,
来源：中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集（学校二等奖 年份：2016
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[期刊论文] 作者：公伟庆,孟祥军,,
来源：学理论 年份：2013
孔子一生治学,在私学管理中形成了独特的教育管理思想和积累了丰富的教育管理方面的经验,他在教学管理、教师管理、学生管理等方面的教育管理思想,在现今社会对我们仍有重要...
[期刊论文] 作者：孟祥军, 公伟庆,,
来源：教育教学论坛 年份：2019
随着高职院校招生规模的扩大,贫困生的比例日益增加,也对贫困生的认定、管理工作带了巨大挑战。通过对高职院校资助育人工作发展与现状进行分析,发现目前贫困生认定普遍存在...
[期刊论文] 作者：赵宜珍,公伟庆,
来源：求知导刊 年份：2017
文章首先对艺龙旅行网酒店业务市场进行分析，其次借助迈克尔·波特五力模型分析其竞争对手、顾客以及供应商等微观环境制约因素，接着对艺龙旅行网的酒店业务网络营销策略进......
[期刊论文] 作者：公伟庆，孟祥军,
来源：现代经济信息 年份：2019
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[期刊论文] 作者：孟祥军，公伟庆,
来源：现代经济信息 年份：2019
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[期刊论文] 作者：公伟庆,孟祥军,,
来源：数码世界 年份：2020
为贯彻落实学校和学院学科专业发展的相关精神和指示,增强我院的办学实力、形成办学特色、提高办学水平和竞争能力,引导学生开展自觉地、系统地学习,在学习中积累工作经验,在...
[期刊论文] 作者：公伟庆 孟祥军,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2013
一我国农村职业教育的现状 （一）农村职业教育生源不足，招生困难 世纪之交的高等教育扩招促使高等教育迈入大众化阶段，由于各类高校不断扩招，高等院校与职业院校在招生方面展开了激烈的竞争。[1]实行九年义务教育后，虽然每年初中毕业生升学率逐年上升，但2005年以......
[期刊论文] 作者：公伟庆,孟祥军,,
来源：现代教育科学（普教研究） 年份：2013
进入21世纪,国际竞争日趋激烈,无论是在理论还是实践上,教研员专业化发展,成为国际教研员关注的焦点.新课改以来,面对全新的教学方式和学习方法,教研员应发挥自身的学科优势,...
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