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[期刊论文] 作者：公晓玲 高顺英,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“......
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