搜索筛选:
搜索耗时0.1143秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：公素菊,
来源：大观周刊 年份：2013
我们一般认为，数学的能力，分为两种水平：一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力：一种是在数学学习过程中．学习数学的能力。中学阶段的数学学习毕竟是将来学习数学，运用数学......
[期刊论文] 作者：公素菊,
来源：大观周刊 年份：2013
我们一般认为，数学的能力，分为两种水平：一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力；一种是在数学学习过程中，学习数学的能力。中学阶段的数学学习毕竟是将来学习数学，运用数学，以及进行数学创新的基础，也正是基于这一点，我们的传统教学，特别重视数学学习能力的培养，采......
[期刊论文] 作者：公素菊,
来源：魅力中国 年份：2013
教学改革的全面展开和信息技术的深人应用，传统的课堂教学模式已不在适应时代的要求，课堂教学亟待变革。新课标下初中数学课堂教学的要求，是对学生的全面能力的培养，从自学能力、......
[期刊论文] 作者：公素菊,
来源：魅力中国 年份：2013
新课程标准的数学教育观点认为，初中数学教学是数学活动的教学，即数学思维活动的教学。如何在初级中学数学教学中培养学生的思维能力，养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题......
[期刊论文] 作者：公素菊,冯邦定,,
来源：山西师范大学学报(自然科学版) 年份：2012
新课程理念下,教师对新的课堂教学方法的探索越来越自觉.初中数学教学中,教学方法围绕青少年学生而选择和设定."自主"教学法把学生放在主体地位,培养兴趣、留足空间、有效讨...
相关搜索：
