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[期刊论文] 作者:兰会云, 来源:教育家 年份:2020
笔者从教以来,一直在学校带着所谓的“后进班”,很多学生在纪律、学习和素质发展方面跟不上。有些人觉得教这些学生没意思,还有些人会因此低估笔者的工作价值。但笔者始终认为,这部分学生有的头脑灵活、有的善于交际、有的踏实有耐心……都是潜在的“好苗子”,却也很......
[期刊论文] 作者:兰美云, 陈芳, 吴小兵, 兰会云,, 来源:重庆与世界 年份:2011
以设问的方式"何为大学"进入主题,在梳理前人理论研究的基础上,阐述了自己心目中理想的大学,详细论述了构成大学的三个基本要素:教育者、受教育者以及教育措施。...
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