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[期刊论文] 作者：兰淋海,,
来源：中学数学研究 年份：2018
在教学实践中发现,学生对于美的事物总是比较容易接受的.数学和所有美的事物都存在着一定的联系,数学蕴含的美能够带给人们一种美的享受,能够全面培养人们的思辨能力以及...
[期刊论文] 作者：兰淋海,
来源：西部素质教育 年份：2021
为了提升高中数学教学成效,文章首先论述了高中数学分层辅导的有效策略,然后对高中数学分层辅导进行了积极反思,其中策略包括区分学生解题能力,做好不同层面的辅导工作;指导...
[期刊论文] 作者：兰淋海,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
[摘要] 高中数学在初中数学的基础上提升了不少，不但新增了数学内容，而且拓展了数学思想和方法 。在解答数学问题时，学生普遍感到数学抽象严谨有条理、方法多样有优劣、计算能力须扎实。部分高中学生原在初中时数学基础就不是很好的，有的计算能力也弱，在解答教辅材料......
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