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[期刊论文] 作者:兰盈盈 肖丽英 王永文, 来源:课程教育研究 年份:2017
【摘要】从《水文水利计算》课程内容自身特点出发,结合工程实际调整课程的教学内容与方法。研究一套由简单到复杂、由部分到系统、由理论到实践的教学体系,充分利用多媒体技术和现代计算工具,提高学生积极性、改善教学效果、提高教学效率,让学生适应现代化办公要求......
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