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[期刊论文] 作者：兰莉娜, 谭霞,
来源：语文学习 年份：2022
＜正＞小说在语文教材中所占比重向来很高。打破情节的连贯性，刻意留下断裂与空白，正是小说的精心构思所在[1]，也是学生自主阅读时常无法把握其深层内涵的关键，而这可能正是教师可予以点拨从而使学生能够达到的“最近发展区”。如何跨越小说的“断裂”与“空白”处，促进......
[期刊论文] 作者：兰莉娜,贾桂强,
来源：语文教学通讯 年份：2020
一、作品导读《三国演义》全名《三国志通俗演义》。作者罗贯中生活在元末明初,社会动荡,作为生活在社会底层的知识分子,他既有期待社会稳定的愿望,又有了解民间故事的机会。...
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