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[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：新教师 年份：2014
随着《义务教育数学课程标准(2011)》的出台,现行各版本教材都遵照其进行了修订。自2014.78合刊开始,数学板块邀请省内外专家、教研员对人教版新教材做了全面剖析。力求既有...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2011
2009年,上海学生第一次参加OECD组织的PISA测评,在65个国家和地区中,上海15岁在校生的阅读、数学和科学素养测评成绩都居第一。由此,上海教育,乃至中国教育成为世界关注...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：辽宁教育 年份：2012
下面是一位韩国公民竞选国会议员的演讲(《演讲与口才》红版2011年第12期)。仁州的市民们:你们好!首先,我想问一个问题,是赚一亿容易还是数一亿容易呢?(当然是数一亿容易了,...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：江西教育 年份：2004
当今小学数学教学中,有相当一部分教师忽略了培养学生数学学科核心素养的关键能力——数学阅读能力特别是阅读数学教科书的能力。教师指导学生阅读数学教科书,就要指导学生读...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：江西教育 年份：2004
"数学运算"素养是《普通高中数学课程标准(2017年版)》中明确的六大数学学科核心素养之一。在当今的小学数学教学中,一些教师对发展学生的"数学运算"素养在发展价值、发展理...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：辽宁教育 年份：2018
在人工智能时代,"数的运算"的教学,仅仅教学生会算是不够的。应该在更广泛的意义上教"数的运算"的本质、过程、思想、结构,使学生能把握"数的运算"的实质,促进其对运算过程的...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：教育评论 年份：2019
深度学习是当前数学课堂教学改革的趋势,而基于深度学习培养学生的理性思维是这种改革趋势的应然要求。深度学习依赖于学生的理性思维。学生的理性思维不是一蹴而就凭空形成...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2009
一、当前存在忽视数学文化的现象最近,我县小学数学教研员对"小学数学课堂教学中数学文化的渗透"进行了一次专题调研。调研的内容之一就是对6所农村学校四年级学生对著名...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：福建教育 年份：2013
2011年版课标明确阐述了"综合与实践"内容设置的目的:"在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：贵州教育 年份：2015
至2015年上半年,人教版小学12册《义务教育教科书数学》(以下简称"数学教科书")已全部出版完毕,并投入使用。该教科书重视培养学生的问题解决能力,编排了"解决问题"版块...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：贵州教育 年份：2011
在数学学习中该不该提倡预习是一个值得探讨的问题。笔者赞成小学数学学习提倡预习,且主张让小学数学预习"好吃"又有"营养"——如果把数学课堂教学比喻成"正餐",那么课前...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：小学数学教师 年份：2004
一、缘起:被指代的圆锥"母线"近期,到基层学校教学视导,听一位数学教师执教六年级"圆锥的认识"一课。其中有这样一个教学环节:教师让学生同桌合作测量圆锥的高,体会高的...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：新教师 年份：2017
最近,笔者将台湾康轩版二年级上册第六单元"几点几分"和大陆人教版二年级上册第七单元"认识时间"进行了比较研读,对其教材内容的编排及教学目标体现的特点深有体会。现将...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：贵州教育 年份：2012
简算,是简便计算的简称;顾名思义,就是简洁、快速地计算。简算,如果学生掌握得好,则是计算的"助推器",可以促进计算的快速、准确;掌握得不好,则会成为计算的"绊脚石",束...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：小学教学研究 年份：2003
教师必须对数学课本作自主使用。不要把数学课本捧为“圣经”,当成数学教学之第一;不要把课本孤立在数学学科的范围内,而要注意与其它学科的融合;不要把课本中的知识局限于专...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：辽宁教育 年份：2010
一、缘起“8>1”和“1>8”一天,笔者与朋友及她的儿子结伴上山。我们爬完了第一座山,来到山背的人工湖边。这时,有两条路可走:一条是绕湖的水泥路,平整而且距离下山的路口近;...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：贵州教育 年份：2013
近期,笔者认真研读了二年级学生即将使用的由人民教育出版社出版的《义务教育教科书数学二年级上册》(2013年6月第1版),并将其与人民教育出版社出版的《义务教育课程标准...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：辽宁教育 年份：2013
镜头一:老师正侧身对着学生播放多媒体,屏幕上显示方格图,让学生数方格图上平行四边形的面积,这时一个学生大声说:“老师,你的发夹快掉下来了!”镜头二:老师正在黑板上板书三...
[期刊论文] 作者：兰赠连,,
来源：辽宁教育 年份：2014
解题能力,顾名思义,即解决问题的能力。该能力作为《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的“四能”(发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力)的培养目标之一,向来受...
[期刊论文] 作者：兰赠连,
来源：新教师 年份：2018
“赋能”是近年在商界比较火的一个词。阿里说要赋能商家;京东到家发布了“零售赋能”新战略;联想表示,AI驱动着第四次工业革命,联想要做推动者和赋能者;等等。“赋能”,顾名...
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