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[期刊论文] 作者：兰长招,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】科学来源于生活，必须运用到生活中去。小学科学教学提倡贴近学生的生活，用符合小学生年龄特点的方式学习科学。科学教师要转化生活资源为科学教育资源，通过创设生活化情境，使课堂教学趋于生活化。引导生学生进行生活化的课外科学探究活动，构建融“知识、教学......
[期刊论文] 作者：兰长招,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
在信息化的今天，现代信息技术应用到小学科学的教学中已经不再是什么新鲜事了，现代信息技术可以将小学科学教学变得简单明了、生動形象、信息量扩大，在小学科学的教学中使用现代信息技术可以优化教学方法，提升教学效率。但小学科学课程标准里明确指出，现代信息技术的......
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