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[期刊论文] 作者：关家芹,
来源：教育界:基础教育研究(中) 年份：2018
有效课堂是一个动态生成的过程,“动”就是师生互动、生生互动、师生与学习资源交互的过程。只有学生眼动起来,脑动起来,手动起来,学习资源与师生动起来,知识才能流到学生头...
[期刊论文] 作者：关家芹,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：现代教育愈加强调要切实落实素质教育，促进学生全面发展。《小学数学课程标准》中明确指出：“有效的数学教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流也是学生学习数学的重要方式。”教师要采取正确的教学方法，提升学生学习的主动性，培养学生......
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