搜索筛选:
搜索耗时0.0879秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：关沙妹 衷明华,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】 手持技术是实验改革和发展的有效手段，将手持技术与理科教材中的实验结合起来，将手持技术与学生实验结合起来，是发挥手持技术在教学中运用的重点。本文通过手持技术对化学能与热能的三个教材实验进行了改进，改进后的实验弥补了传统实验的不足，数据丰富，图表......
[期刊论文] 作者：关沙妹,衷明华,,
来源：江西化工 年份：2015
纵观2010年始的广东高考化学卷，有机化学一直都是每年必考的重要内容，有机推断题全面考查学生对有机物的结构、性质、合成方法、反应条件的选择等知识掌援的程度和应用水平，又能......
[期刊论文] 作者：关沙妹,衷明华,,
来源：新课程(下) 年份：2016
手持技术是一种先进的实验系统,它可以将理科教材中的实验和学生的实验结合起来。在人教版必修2化学能与热能教学中,有三个实验现象不明显,热效应很难通过普通仪器测量,因此,...
[期刊论文] 作者：潘佳绚 吴仪婷 关沙妹 衷明华,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G642.32【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）22-0-01 一、教材分析 教学地位：酸碱中和滴定操作简便、快捷、精确度高，应用广泛。是《化学反应原理》（选修四）模块中的重要内容，承载着课程标准中“体会定量研究的方法对研究和学习化学的作用......
相关搜索：
