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[期刊论文] 作者：兴宏,
来源：上海教育科研 年份：1983
进行儿童研究时经常使用的方法有以下几种:一、实验方法,即对特定的自变数(如儿童欲求不满足的程度)加以有组织的控制和操作,详密观察其结果是怎样改变因变数(如这些儿...
[期刊论文] 作者：兴宏,
来源：上海教育科研 年份：1984
尼默在《医学教育杂志》上撰文,提到了评价对学生独立学习的影响问题,他指出,长期以来,评价一直被认为是指导学生学习的有力措施。学生要使主考人满意,一定要认真学习主...
[期刊论文] 作者：兴宏,
来源：经验交流 年份：2018
在经济较发达的城市中,技术开锁入室盗窃案件时有发生,通过各类媒体的不当宣传,窃贼的反侦察能力在不断的增强,此类案件在现场能得到的破案线索越来越少.作者在实际检案中,根...
[期刊论文] 作者：兴宏,
来源：中国法医学杂志 年份：2012
《人体重伤鉴定标准》、《人体轻伤鉴定标准(试行)》是两院两部于1990年7月1日颁布实施的,《人体轻微伤的鉴定标准》是公安部于1997年1月1日实施的.三个标准的颁布,为人体损...
[期刊论文] 作者：兴 宏,
来源：看世界 年份：2008
英国小说家伊恩·弗莱明塑造的007系列小说主角詹姆斯·邦德是一个机智勇敢、英俊潇洒、风流多情，而且总能化险为夷的特工形象。然而，他的原型却在一次间谍行动中神秘失踪。这个人就是二战时期英国皇家海军最著名的蛙人莱昂内尔·克拉布。由于英国政府对他的死因......
[期刊论文] 作者：兴宏,
来源：安徽教育 年份：2004
“我刚参加建筑业搞木工的时候，扛、抬都不行，就学拉锯。看别人拉锯一来一去再简单不过了，可是自己来搞就不行了。头几天掌握不住大锯，拉出的板子不合规格，人倒累的不轻，手上都磨起......
[学位论文] 作者：桑兴宏,,
来源：河南工业大学 年份：2016
随着我国基础设施建设的快速发展,人们对桩基工程造价、工程进度、工程质量、环境保护、桩基承载能力及沉降等各项指标要求越来越严格。城轨轨道交通高速行车对线路的平顺性...
[期刊论文] 作者：姜兴宏,,
来源：冶金企业文化 年份：2011
2003年以来,首钢依据国家、北京市的有关政策,积极稳妥地推进主辅分离辅业改制工作。首钢列入市国资委改制计划的共有108家单位,到2008年底,首钢累计完成94家企业改制,涉...
[学位论文] 作者：张兴宏,,
来源： 年份：2015
采购代理行业在世界经济一体化浪潮的到来和信息化的发展,整个人类社会不断产生着巨大的化的背景下面临着非常严峻的形势和挑战。要想来适应时代的发展,需要从内部外部调整整...
[学位论文] 作者：祝兴宏,,
来源： 年份：2007
随着现代科学技术的进步,经济全球化的进程空前加速。现代交通工具和通讯手段为经济文化交流、旅游业的发展等等提供极大的方便,人们获得国外信息的途径和数量大大增加。一些...
[期刊论文] 作者：胡兴宏,,
来源：现代教学 年份：2009
众所周知,学生课业负担过重是多种因素共同作用的结果。有些因素,如来自社会经济和文化传统方面的因素,虽然是根本性的,但教育界的人难以调控;有些因素则是相对可控的,如...
[期刊论文] 作者：张兴宏,,
来源：山东中医药大学学报 年份：2012
目的:探讨复方中药抗乙肝病毒的疗效。方法:对111例HBeAg阴性和HBV-DNA阳性(...
[期刊论文] 作者：杨兴宏,,
来源：甘肃农业科技 年份：2010
双孢菇是栽培较广、产量较高的一种食用菌,其肉质鲜嫩,味道鲜美,富含蛋白质、氨基酸,因此享有"植物肉"的美称。我国目前栽培双孢蘑菇仍以稻草、麦秸等为主料,限制了双孢...
[期刊论文] 作者：张兴宏,,
来源：美术教育研究 年份：2016
课堂提问是课堂教学的一种常用教学方法,也是一种技巧和一门艺术。教师选择问题时,要注意趣味性、层次性、灵活性。教师在教学时一定要精心设计问题,这样才能提高课堂教学的...
[期刊论文] 作者：胡兴宏,,
来源：幼儿教育 年份：2010
一、在已有的成功经验中寻找生长点。从易到难,在有基础的地方先下手,这是教师进入科研之门的一个重要策略。因为成功经验一般都是符合教育规律的,成功经验往往包含着实...
[期刊论文] 作者：胡兴宏,,
来源：人民教育 年份：2008
教育科研是教师专业发展的有效途径教师专业发展的途径非常多,主要有三条:第一,在日常工作中的自然积累。一位师范院校毕业生刚刚走上教师岗位时,可能还站不稳三尺讲坛,...
[期刊论文] 作者：胡兴宏,,
来源：人民教育 年份：2009
一、教师的教育科研应"以项目为载体"。探索性实践是中小学教师获得专业发展的最有效途径。这条途径强调教师为了改进工作、提高效能,在自己的教育实践中不断发现问题,并...
[期刊论文] 作者：胡兴宏,
来源：上海教育科研 年份：2005
近年来,基础教育正在经历一场包括目标、体制、机制、内容、方法和评价等在内的,基于现实、指向未来的变革。而教育改革能否深入,学校内涵发展能否实现,教师起着至关重要...
[期刊论文] 作者：胡兴宏,,
来源：上海教育科研 年份：2010
"因材施教"是一个古老的话题,两千多年来人们对此孜孜不倦,但目前的教育实践离开这个目标的实现依然相当遥远。一百多年前,人们开始对班级授课制条件下适应学生个别差异...
[期刊论文] 作者：胡兴宏,,
来源：上海教育科研 年份：2012
三十年来上海市教科所做了大量的研究工作,其中最具有开创性和历史价值的是关注实践、服务学校的追求和研究。文章记叙了亲身经历的四项研究:成功教育研究、分层递进教学研究...
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