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[期刊论文] 作者：冉志晗,,
来源：大众文艺(理论) 年份：2008
任务驱动教学法是交际教学途径的一种,因其强调学生为学习主体,培养学生自主学习能力,注重交际的实效性而在近二十年来备受国内外教育界的关注。本文从理论基础,任务设计原则...
[期刊论文] 作者：冉志晗,,
来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2019
语类教学法是外语教学中借助语类分析、语类解构、语类建构等活动提高学生语类意识和语类能力的方法。目前有ESP和SFL两种语类教学法,它们各有优势和局限性。综合SFL语类教学...
[期刊论文] 作者：冉志晗,,
来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：2008
与综合国力中的经济力、政治力、军事力等相对而言,文化力是文化因素对一国经济发展和社会进步所产生的影响力,主要由以人为主体的相关因素构成,包括人们的文化心理、价值观...
[期刊论文] 作者：冉志晗,,
来源：长春工业大学学报(社会科学版) 年份：2011
通过与会话含义的对比,本文探讨规约含义基本概念、哲学溯源、学科意义,以及规约含义的本质和一般特征,目的在于把握规约含义与会话含义的关系,以利对语言意义系统更全面科学...
[期刊论文] 作者：冉志晗,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2011
分析商务英语测试特征,定义测试效度的内涵,探讨基于任务的交际式测试的测评框架与设计思路。认为专业性和真实性是决定商务英语测试效度的核心因素,体现于测试设计的各个环...
[期刊论文] 作者：冉志晗,,
来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2013
以《中国日报》6篇有关中美汇率摩擦的报道为语料,从介入视角研究英语新闻语篇的及物结构特征及其隐性评价功能.通过合理选择及物结构中的物质、言语、关系过程报道的新闻语...
[期刊论文] 作者：冉志晗,,
来源：合肥工业大学学报(社会科学版) 年份：2012
以系统功能语言学评价理论为基础，从态度资源视角，对比分析了《纽约时报》和《人民日报》两篇社论话语权力的语篇建构策略。态度资源在两篇社论中的使用频率按高低均为裁决、鉴......
[期刊论文] 作者：冉志晗,,
来源：合肥工业大学学报(社会科学版) 年份：2011
维特根斯坦是哲学研究语用学转向的先驱,其＂语言游戏＂观具有丰富的语用蕴涵。主要包括：＂语言游戏＂即一种生活形式,是由语言和与语言交织在一起的行动所组成的整体;词的意义即是词......
[期刊论文] 作者：冉志晗,
来源：蚌埠学院学报 年份：2021
综合反身性和人际性两种元话语研究模式的优势,以1991至2015年间25篇总理政府工作报告为语料,考察互动类元话语的使用情况及其人际功能,并进一步总结政府工作报告的人际互动...
[期刊论文] 作者：冉志晗,
来源：合肥学院学报(综合版) 年份：2019
语类能力表现为特定语境下“以言行事”的能力。大多高校英语教学没有把语类能力作为考量语言应用能力的标准,国内有关语类能力培养的理论与实践研究也很鲜见。文章首先阐述S...
[期刊论文] 作者：冉志晗,冉永平,,
来源：外语与外语教学 年份：2015
如何识别元话语以及如何对其分类是具有争议性的问题,为此语篇分析中出现了狭义、广义、人际性和反身性四种研究模式。目前,人际性模式最为广泛应用,而反身性模式很少受到关...
[期刊论文] 作者：李洁,冉志晗,
来源：吉林工程技术师范学院学报 年份：2020
应用型本科院校商务英语专业培养适应市场经济需要的应用型、复合型专门人才,而商务英语写作能力是商务英语人才必须具备的重要能力。认知学徒制在教学过程中模拟真实的工作...
[期刊论文] 作者：冉志晗,夏蓓洁,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
全球化、市场经济与现代“公民社会”背景下,培育当代民族精神是实现应用型人才培养目标的先决条件。文章分析目前应用型高校民族精神培育面临的问题和挑战,论述当代民族精神...
[期刊论文] 作者：冉志晗,余国江,,
来源：安顺学院学报 年份：2014
培养应用型本科人才已成为教育界关注的一个热点，而教材是人才培养的重要载体。文章分析了应用型本科教材出版存在的诸多问题，认为教材出版需要从政策支持、发展规划、编写出版......
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