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[期刊论文] 作者：冉青穗,
来源：河南教育：下旬 年份：2009
英语教学的指导性原则就是培养学生的听、说、读、写能力，提高使用语言的技能，达到运用语言进行交际的目的。然而由于职校生的学习基础较差，加上长期以来职业教育教学的片面性，忽......
[期刊论文] 作者：冉青穗,
来源：读与写（教师） 年份：2018
伴随着现代社会的不断进步与发展，促使当下教育事业也在不断的改革与创新，而在中专教育的过程中更加注重专项教育忽略了知识教育，这样一来不仅会对学生造成极大的影响，也会对中专......
[期刊论文] 作者：冉青穗,,
来源：读与写 年份：2019
自进入21世界之后，世界广泛的经济一体化也不断促进着不同国家、不同文化之间各个层面的交流。而英语作为世界上现行最为广泛的通用语言，在各个层面、各个领域中扮演了极其重要......
[期刊论文] 作者：冉青穗,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
长期以来，在传统的英语语法教学的影响下，很多老师只是为了教语法而教语法，学生往往学了语法而不知道怎么用。教师在英语语法教学中仅仅给出语法规则，再举例讲解语法规则，然后让学生机械操练、套用规则以达到巩固的目的。这样就造成了学生机械训练多，生活情境少；枯燥乏......
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