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[期刊论文] 作者：冒志红,,
来源：考试周刊 年份：2008
泛读教学的目的就是提高阅读速度和理解能力。本文通过对影响学生英语阅读能力的因素分析,通过笔者多年的教学实践经验和研究,探讨了提高阅读理解能力的几种有效方法,旨在培...
[期刊论文] 作者：冒志红,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2014
随着现代教育改革的不断推进,信息化语境下的外语教学模式必将成为全新模式,届时,信息技术与英语课程将得到完美融合。而目前,由于地域差异、高校差异和学生差异的存在,大学...
[期刊论文] 作者：冒志红,,
来源：社会科学家 年份：2012
起源于日耳曼西哥特式部落的"哥特"一词,原意指的是一些消极的事物。此后,它变成了一种小说题材,其主要特点就是恐怖性。惊悚电影的题材类型基本上都是取自于哥特式小说,因为...
[期刊论文] 作者：冒志红,
来源：华夏教师 年份：2020
在初中地理教学过程当中,教师可以尝试着引入电子白板作为新的教学辅助手段,为学生提供更加丰富有趣的地理课程学习环境,激发他们的学习积极性,保证初中生养成良好的学习习惯...
[期刊论文] 作者：冒志红,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2019
【摘 要】 地理，是学生在初中阶段第一次接触的科目，所以学生对地理知识点的兴趣就要比其他科目要高得多，教师要抓住这个机会，提高学生学习效率。在地理教学中，教师抓住学生心理特点最重要，也就是说现实的兴趣爱好，只要教师抓住学生兴趣爱好，那地理教学将是很成功的教......
[期刊论文] 作者：冒志红,,
来源：网友世界 年份：2014
信息技术在高校教育领域的广泛应用，为高校外语教学带来了前所未有的质变。高校外语教学已经由传统单一的黑板教学模式转变为现代多元化信息教学模式，实现了外语教学突破性进展......
[学位论文] 作者：冒志红,,
来源：苏州大学 年份：2008
阅读是语言学习的主要目的与途径。阅读教学在大学英语教学中占据着十分重要的位置,但教学效果并不理想。阅读策略指语言学习者在阅读过程中为提高阅读理解水平所使用的学习...
[期刊论文] 作者：冒志红,,
来源：哈尔滨师范大学社会科学学报 年份：2014
后殖民女性主义文学为了表达多重压迫下的"自我",进行了不懈努力和突破,她们在边缘地带以自己独有的方式大声呐喊,形成了既不同于女性主义也有别于后殖民主义的文学表达特征,...
[期刊论文] 作者：冒志红,,
来源：中学数学 年份：2015
数学问题的解决一直是数学能力优劣检验的标准.从中学数学解题现状来看,学生对于数学问题的解决更多停留在模仿阶段,对于从类似的问题中寻找解决方案更为有心得,这一直是中学...
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