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[期刊论文] 作者：冯东碧,
来源：校园英语·下旬 年份：2016
【摘要】分层教学是根据学生的现有知识水平和特点，将学生分为几个级别，教师根据现有水平开展教学活动，其目的是让学生在分层教学策略中，使成绩取得更好的发展和提高。义务教育阶段选择适当教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资源的利用，应该考虑所有学生......
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