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[期刊论文] 作者：冯丽珺,,
来源：文教资料 年份：2014
通过分析文学作品中的主人公性格,不仅能够进一步了解作品的内涵,还能够从主人公的性格中对自身形成教育意义。《简·爱》是由英国小说家夏洛蒂·勃朗特的作品,其作品通过女...
[期刊论文] 作者：冯丽珺,,
来源：濮阳职业技术学院学报 年份：2014
钱钟书在《围城》中如同一个智者,目睹世间万象,众生百态,其作品中的讽刺光圈既有对芸芸众生命运经历的唏嘘无奈,又有如一位冷眼旁观的世外高人对人性的宽容与调侃,形成了一...
[期刊论文] 作者：冯丽珺,,
来源：文学教育(上) 年份：2014
老舍的《骆驼祥子》作品中,祥子这一有血有肉的人力车夫形象,无疑具有浓厚的悲剧色彩。他为了个人理想努力过、挣扎过,抗争过,但最终以失败告终。买车的曲折过程中,主人公祥...
[期刊论文] 作者：冯丽珺,
来源：未来英才 年份：2014
汉字教学的主要目的就是让学习者能够掌握、了解并且能够灵活的运用汉字。而教师在教学的过程中，首先要解决汉字符号体系中存在的一些问题，文章主要对在认识对外汉字符号体系过......
[期刊论文] 作者：冯丽珺,
来源：未来英才 年份：2014
教师的口语技能对教学质量有重要的影响，本文通过分析教师口语技能形成的过程中存在问题，根据所存在的问题，采用具有针对性的有效措施，促进教师口语技能的形成，为教师口语技能的进......
[期刊论文] 作者：冯丽珺,
来源：未来英才 年份：2014
摘 要： 汉字教学的主要目的就是让学习者能够掌握、了解并且能够灵活的运用汉字。而教师在教学的过程中，首先要解决汉字符号体系中存在的一些问题，文章主要对在认识对外汉字符号体系过程中出现的问题进行探析，具体分析如下文所示。 关键词： 汉字研究；汉字教学；汉字......
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