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[期刊论文] 作者:冯兴彦,
来源:课程教育研究 年份:2021
【摘要】小学英语教学中引导学生形成良好的学习兴趣和能力要远比单一的知识点教学重要,其通过对课堂互动体系的构建能够有效增加师生间的交流,降低课堂的枯燥程度,对于兴趣的形成和能力的锻炼具有积极意义。因此,本文将探究互动式教学在小学英语课堂中的具体构建,旨......
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