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[期刊论文] 作者：冯其英,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】写作在小学语文试卷占有较大的分值比例，同时写作也可以在无形中提升学生们的知识积累和文化底蕴，从而教师也就要有目的性地加强日常的写作教学，以便更好地促进学生们的全面发展。对此，本文从“导入生活情境，激发学生写作兴趣”“梳理教材内容，强化学生写作技......
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