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[期刊论文] 作者：钱胜,冯启能,,
来源：化学教学 年份：2015
在参考已有成果的基础上,就重庆市高中化学新课程实施中化学实验教学的现状进行调查研究,并对调查的结果进行充分、细致的分析,从学科教学的角度针对当前高中化学实验教学中...
[期刊论文] 作者：徐继森 冯启能,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 “3+1+2”的模式将化学置于三流学科的位置，这不简单是对化学的削弱，是对自然料学整体的削弱，这样的削弱影响的是我国科技发展的步伐。作为化学教育工作者，化学教师理应临危受命，在课堂教学内外，抓住一切机会、利用一切资源、用尽一切方法吸引学生进入化学......
[期刊论文] 作者：石效勇, 冯启能, 封享华,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
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