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[学位论文] 作者：冯啸莺,,
来源：大理大学 年份：2020
识字教学是培养小学生语文阅读和写作能力的基础,同时,也是提升学生综合素养的前提和保障。随着教育部新课程改革的不断推动,传统教学方法下的识字教学已经很难满足学生的多样性与个性化需求。游戏教学法和识字教学的融合,不仅调动了学生识字的主动性和积极性,......
[学位论文] 作者：冯啸莺,
来源：大理大学 年份：2020
识字教学是培养小学生语文阅读和写作能力的基础,同时,也是提升学生综合素养的前提和保障。随着教育部新课程改革的不断推动,传统教学方法下的识字教学已经很难满足学生的多样性与个性化需求。游戏教学法和识字教学的融合,不仅调动了学生识字的主动性和积极性,......
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