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[期刊论文] 作者：冯尚暾,,
来源：写作 年份：2013
日记教学注重学生自由写作，注重人文素养，符合新课程标准的精神。学生进入写作的自由天地，最根本的原则是尊重学生的写作意愿：想些什么就写什么：只要你去写，你就会提高。坚持写日记......
[期刊论文] 作者：冯尚暾,
来源：中学生作文指导 年份：2019
将群文阅读与写作教学相结合是近 年来语文教育实践中的一种新探索。它的优势是 拓宽学生的阅读视野,为其广泛汲取写作经验开 辟道路,继而提高学生的写作水平。群文阅读背 景...
[期刊论文] 作者：冯尚暾,,
来源：文学教育(上) 年份：2011
"登山则情满于山,观海则意溢于海"。情动词发,引起对自身生命的悲忧。秋之物象流动,与人的生命行程往往相吻合,使悲秋成为古代诗人的一种心理定势。本文就此谈谈悲秋诗中的生...
[期刊论文] 作者：冯尚暾,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2020
通过群文阅读，不仅能使学生的阅读量大增，多样化的阅读方式也更指向阅读过程中的意义建构，它能让学生始终在多个文本共读中进行思考。其实,这样的方式也非常适合读写结合，对于优......
[期刊论文] 作者：冯尚暾,
来源：文学教育·中旬版 年份：2017
内容摘要：《滕王阁序》（人教版高中《语文》第四册，2006年6月第2版）对“望长安于日下， 目吴会于云间”注释未注“会”字，未提示两句诗中的用典有什么深层含义，我们在学习时造成理解障碍。这两句诗表面是说站在滕王阁，可以登高望远，游目骋怀，视野开阔，与上文“天高地迥，觉宇......
[期刊论文] 作者：冯尚暾,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
古代诗文教学和弘扬优秀传统文化是密不可分的,在古诗文教学过程中有意识的强化古代文化的学习与渗透,弘扬中国传统文化,不仅有助于提高学生的思想认识,更有助于加强其道德修...
[期刊论文] 作者：冯尚暾,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
本文系甘肃省“十三五”规划课题GS[2016]GHB1551《“少教多学”理念下高中语文课堂教学策略研究》阶段性成果 摘要：本文阐述了“少教多学” 教学理念的内涵和课堂教学中的价值，探究如何从作文教学的评价策略方面体现“少教多学”理念，以提高作文教学质量。 ......
[期刊论文] 作者：冯尚暾,
来源：课外语文·上 年份：2017
【摘要】“在大青山脚下，有一个古迹是永远不会废弃的，那就是被称为青冢的昭君墓。因为在蒙古人民心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。”（翦伯赞《内蒙访古》）作者在这段话中对王昭君和亲......
[期刊论文] 作者：冯尚暾,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
漫画幽默有趣、通俗易懂。漫画的“漫”就是漫画艺术特点的最佳概括。“漫”既是漫画艺术的特点，也是它的特长。“漫”使得漫画艺术有比其它艺术更多的表现天地，无论古今中外，无论社会科学、自然科学、文化哲理、风俗人情，各种题材皆可入画，而且不受时间和空间的限制......
[期刊论文] 作者：冯尚暾,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2016
一、问题的提出rn当前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题.课堂教学改革就其总体而言,大方向是正确的,并取得了实质性的进展,但是对新课程理念的理...
[期刊论文] 作者：冯尚暾,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2008
究竟如何去培养学生的写作能力，提高他们的写作水平呢？下面是我对作文教学的现状所作的一些分析与思考，希望能对提高作文教学质量有所帮助。 现状一：学生对写作缺少兴趣，怕作文、厌作文的现象十分普遍，许多学生把作文当成一种负担，一见作文就叫苦不迭。其原因是在作......
[期刊论文] 作者：冯尚暾,
来源：考试·教研版 年份：2012
内容摘要：本文针对高考作文特点，提出了“紧跟时代步伐，寻求新认识”等六种构思方法，对写好考场作文有一定的借鉴作用。 关键词：高考 作文 构思方法 一、紧跟时代步伐，寻求新认识 文章是现实生活的反映。“文章合为世而著，歌诗合为时而作”（白居易）。写作者的......
[期刊论文] 作者：冯尚暾,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：学校开展“阅读与写作工程”以来，取得了显著成效，但日记写作与日记教学也存在一定问题，本文以日记写作情况问卷调查为依据对日记写作与日记教学提出了一些意见和建议，为语文教学提供参考。 关键词：日记写作；日记教学；问题与思考 我们学校是一所民族中学，学校......
[期刊论文] 作者：冯尚暾,
来源：速读·中旬 年份：2014
高三语文备考是一件繁重而复杂的工作，学生处在高考前夕的关键时期，如何备考是高三语文老师重大而现实的一个研究课题。本文是结合自己教学的体会整理出的，供大家参考。 一、集思广益，取长补短 在高三语文备考中要始终坚持“三个一”，即坚持围绕一个目标（提高学......
[期刊论文] 作者：冯尚暾,
来源：写作(中旬) 年份：2016
中学生坚持写日记，更能促进日常练笔、积累生活素材、培养作文兴趣、提高写作能力，有效解决中学生作文写作中普遍存在的言之无物、无话可说、矫情虚泛等等问题。下面就日记写作对作文教学的作用谈点自己的看法。 一、日记写作有利于突破作文教学困境 当前作......
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