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[期刊论文] 作者：冯英宏,
来源：教育界·C 年份：2020
【摘要】在小学数学教学环节强化培养学生的核心素养，能够显著提升学生学习的质量与效率，提升教学的有效性。然而受多方因素影响，小学数学课堂教学环节仍存在诸多问题，培育核心素养教育理念的落实仍不够深入，教学的有效性有待深度拓展。文章针对小学数学教学现状展开......
[期刊论文] 作者：冯英宏,
来源：南北桥 年份：2019
【摘 要】计算能力是学生学习数学所必备的基本能力。计算的准确率和速度如何，将直接影响学生学习的质量。二年级小学生这一阶段计算错误非常常见。因此要他们认识到他们问题的所在以及数学在以后学习中的重要作用，对他们进行矫正，减少计算错误是非常必要的。 ......
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