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[期刊论文] 作者：冯荷霞,
来源：山西教育·幼教 年份：2019
孩子上学之前需不需要上学前班或幼小衔接班？ 对于这个问题，我们首先要弄明白孩子上小学前应该做好哪些准备。比如：适量的知识储备（即孩子的生活经验、数学思维、口头表达等能力），适度增加识字量，养成认真倾听的习惯，锻炼足够的手部力量等。这些准备家长完全可以在陪......
[期刊论文] 作者：冯荷霞,
来源：小学教学设计 年份：2004
小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分,必须在常规教学中强化朗读能力的基础训练,逐步提高小学生的朗读水平。 一、强化语音、发音训练,使学生读得入格 所谓“入格”...
[期刊论文] 作者：冯荷霞,
来源：小学语文教学 年份：2004
一、强化语音、发音训练 ,使学生读得入格所谓“入格” ,是指朗读要正确、流利，达到最起码的技术要求 ,其训练重点是语音和发音。首先要严格正字正音。发音正确、吐字清楚是朗...
[期刊论文] 作者：冯荷霞,
来源：山西教育(幼教 年份：2019
＜正＞孩子上学之前需不需要上学前班或幼小衔接班?对于这个问题,我们首先要弄明白孩子上小学前应该做好哪些准备。比如:适量的知识储备（即孩子的生活经验、数学思维、口头表达等能力）,适度增加识字量,养成认真倾听的习惯,锻炼足够的手部力量等。这些准备家长完全可以......
[期刊论文] 作者：冯荷霞 田淑媛,
来源：山西教育·管理 年份：2019
年末岁首、回眸盘点，三年多的历程，一千多个日夜，集团化办学已在杏花岭区的大地上呈燎原之势。2015年7月4日，新建路小学正式与羊市街小学融合，实践“名校带弱校”模式；2016年5月17日，杏花岭区教育局与富力华庭签约，成立新建路小学富力华庭分校，实践“名校带新校”模式；201......
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