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[期刊论文] 作者：纪伯伦,冰心(译),
来源：课外阅读 年份：2012
于是一个诗人说：请给我们谈美。他回答说：你们到哪里追求美,除了她自己作了你的道路,引导着你之外,你如何能找着她呢？除了她做了你的言语的编造者之外,你如何能谈论她呢？冤抑的、......
[期刊论文] 作者：泰戈尔,冰心／译,
来源：初中生世界·七年级 年份：2021
批注是读书时常用的方法，是提高文学鉴赏力的最好的方式之一。诗歌的批注可以是这样：理解阐释诗歌的语言文字和思想内容;欣赏分析诗歌的表达技巧;根据诗歌的主题，补充相应的内容;由诗歌内容，引发的自我感悟;由诗歌内容，引起的联想和想象。下面，初初就以《海边》为例，给......
[期刊论文] 作者：[黎巴嫩]纪伯伦\著 冰心\译,
来源：广东教学报·初中语文 年份：2020
于是一个诗人说，请给我们谈美。 他回答说： 你们到处追求美，除了她自己做了你的道路，引导着你之外，你如何能找到她呢？ 除了她做了你的言语的编造者之外，你如何能谈论她呢？ 冤抑的、受伤的人说：“美是仁爱的，和柔的，如同一位年轻的母亲，在她自己的光荣中半含着羞......
[期刊论文] 作者：纪·哈·纪伯伦,冰心(译),
来源：西部教育导刊 年份：2019
你们的孩子,都不是你们的孩子乃是生命为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来,却不是从你们而来他们虽和你们同在,却不属于你们。你们可以给他们爱,却不可以给他们思想。因为...
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