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[期刊论文] 作者：况红英,
来源：科学咨询 年份：2017
课堂是课改实施的主阵地。高效课堂=有效的学习内容+有效的学习形式，常规课堂怎样做才能实现内容和形式的有效统一、真正达成课堂的有效、高效？本文在实践研究的基础上，从“问题......
[期刊论文] 作者：况红英,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2017
1聚焦逆反孩子的悲催现状随着社会文明的进步,生活中那些有明显肢体残缺的儿童不再被人歧视,相反,他们通常能得到人们深切的同情、高度的关注和真诚的帮助!然而有这样一群孩...
[期刊论文] 作者：况红英,
来源：科学咨询 年份：2013
在当前复杂的社会环境中．在家庭教育严重缺失的情况下，能否单凭教师的教育魅力成功转化那些“学习困难留守儿童”，实现“1〉2”，即学校教育效果大于社会和家庭的影响？...
[期刊论文] 作者：况红英,,
来源：科学咨询 年份：2011
内涵式发展既是教育自身发展的必然,也是学校可持续发展的必须.本文着重阐述了当前农村小学走内涵发展之路所面临的问题,并结合实践提出了解决这些问题的策略....
[期刊论文] 作者：况红英,,
来源：科学咨询 年份：2012
一、问题现状:小学生语文能力呈现“一好一坏”rn2011年秋期,我校一位优秀的小学五年级语文教师调离,由我临时接任该班语文教学工作.很快我发现:班上学生的语文能力呈现出“...
[期刊论文] 作者：况红英,林莉,
来源：重庆与世界 年份：2017
经常给一个集体制造麻烦的孩子其行为是有问题的，缺少爱、太宠爱是导致这些孩子问题行为产生的主要原因。这些调皮捣蛋的孩子思想和行为常常处于分裂状态，他们的“寻衅滋事”通......
[期刊论文] 作者：尹忠文,况红英,
来源：重庆与世界 年份：2016
一、教育惩戒规范化建设的意义教育惩戒这一传统在一定的历史时期被过分贬低。心理学常识和大量事实对教育惩戒的支持现在被重新纳入视野。教育惩戒规范化建设意义重大，是对学......
[期刊论文] 作者：尹忠文,况红英,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2017
我们都知道,教师团队的专业成长和学校特色发展是相辅相成的一对,更是相得益彰的一个共同体.如果教师专业成长缺乏校本特色化浸润,学校特色发展的成果就不可能具有强大的生命...
[期刊论文] 作者：黄凤德,况红英,
来源：科学咨询 年份：2005
现代的学校应是现代化的，用信息技术来提升品质、连接世界。我校是一所比较偏远的农村小学，为了尽可能缩小城乡教育差距，让咱农村的孩子也能自信的和城市孩子一样享受到较为优质......
[期刊论文] 作者：左天玖,况红英,刘勇,
来源：科学咨询 年份：2012
1县级政府领导留守儿童工作现状垫江县委、县政府自2009年以来,始终坚持从建设重庆统筹城乡综合配套改革示范县、构建社会主义和谐社会的战略高度出发,开拓创新、多模式并举,...
[期刊论文] 作者：贺海芳, 郑侃, 况红英,,
来源：装饰 年份：2004
本文通过对赣西地区若干古村落的走访探查,特别是厚板塘村,它的建筑遗产丰富,空间形态完整,防御体系鲜明,文章对其防御性特征及缘由进行研究,从而探讨赣西古村落防御性的共性...
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