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[期刊论文] 作者：凌凤珍,
来源：学校教育研究 年份：2017
目前，区内各校都在搞课堂改革，提倡高效课堂，都想在40分钟内提高教学质量。由于学科、教学内容、教学对象的不同，决定了高效课堂教学的多样性和可变性。那么小学信息技术课堂又该如何去适应这种高效课堂的模式呢？下面就谈谈本人的几点看法。 一、解放头脑，作业前置......
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