搜索筛选:
搜索耗时0.0865秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 25 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：2003
1.《论语》(共二十篇,建议全诵读。逐篇诵读,每两篇连诵,依次推进,直至终篇。此后,仍要“学而时习之”,并联系生活经验,加以体会。以下书目的诵读,也可仿此。)...
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：2001
素质教育要求面向全体学生 ,全面提高学生的素质 ,关键是培养学生主动学习的精神。凌玉璧同志的这篇文章 ,对构建学生主动学习的课堂运行机制进行了探索。文章虽然较长 ,但读...
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：2003
中国文化经典是中华文明的伟大结晶,是中华民族传统美德和民族精神的辉煌载体。数千年来,中国文化经典以她振奋的精神和高尚的品格,哺育了一代又一代的炎黄子孙,造就了多少为...
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：1994
学生形象思维与语言的发展初探南宁天桃实验学校凌玉璧思维与语言密不可分，这已是众所周知的常识。马克思主义把语言看作是“思维本身的要素，思想的生命表现的要素”①，“思想的......
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：1994
单元教学优化结构提高效率凌玉璧一、从单篇教学到单元教学传统的语文教学是一篇课文一篇课文地进行的。备一课，教一课，学一课。每教一课，从字、词、句、段、篇（包括内容、中心、......
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：1996
联想教学提高学生言语的理解和表达能力凌玉璧我们过去语文教学中存在着重理法轻语感的倾向，影响了学生语文能力的提高。因此，探讨语文教学如何培养学生的语感，提高学生言语的理......
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：2004
通过总复习，达到大纲要求：1．能把自己的见闻、感受和想象写出来，按要求写成简单的记实作文(含观察日记)或想象作文，或读书笔记(指读后感)、书信等；2．用40分钟能完成400字左右的习作；3......
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：1994
发展学生形象思维的教学模式──再谈联想教学法南宁天桃实验学校凌玉璧全国教育科学“八五”规划课题、广西教育科学“八五”重点课题《教学与学生形象思维发展的研究》正从...
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：2001
新世纪 ,要全面推进素质教育 ,深化教学改革 ,就必须对以往的教育教学观念进行反思 ,从而澄清思想观念 ,消除误识 ,明确前进方向。为此 ,特开设“教学群言堂”栏目 ,供广大教...
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：1996
联想教学提高学生言语的理解和表达能力（续）凌玉璧四、作文：联想教学，突破表达两难关学生作文最普遍的毛病是：内容干瘪，语言干巴。学生感觉作文难，老师感觉作文教学更难。学生作文为......
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：广西教育 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：小学教学参考 年份：1997
六年制语文第九册在阅读能力的训练中,是关键的一册,因为在这一册的语文阅读中,要训练学生掌握怎样读懂一篇课文的方法,训练学生从内容中体会思想,进而学会概括中心思想....
[期刊论文] 作者：凌玉璧,
来源：基础教育研究 年份：1994
加强基础训练活跃学生思维─—六年制小语新教材第二册教学体会南宁市天桃实验学校凌玉璧我校受上级委派，对“九义”六年制教材进行先期试教。对“小语”第二册的试教中，我们有......
[期刊论文] 作者：凌玉璧,,
来源：今日小学生 年份：2004
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是南宋诗人杨万里描写杭州西湖六月风光的一首诗。从诗中我们知道,荷花是在农历六月问(相当于阳历七...
[期刊论文] 作者：凌玉璧,,
来源：今日小学生 年份：2004
如果说《三棵银杏树》一课,是根据银杏树的特点而采取了纵向思路的话,那么《我爱故乡的杨梅》的作者,则是根据杨梅果的特点,采取了主要是横向的思路,即从形状、颜If we sa...
相关搜索：
