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[期刊论文] 作者：凡妙然,,
来源：现代教育技术 年份：2017
文章以中国知网(CNKI)数据库中与MOOC研究相关的6543篇学术论文为研究对象,利用Bicomb、SPSS等软件对其进行高频关键词词频分析、聚类分析及多维尺度分析,并绘制出相应的知识...
[期刊论文] 作者：凡妙然,,
来源：软件导刊 年份：2014
翻转课堂是一种全新的教学模式,它将知识传播与知识内化两个过程进行了颠倒,实现了教学上的革新,但其在实践中还存在不足。MOOC弥补了翻转课堂的不足,有效促进了学生学习。梳...
[期刊论文] 作者：凡妙然,,
来源：现代远距离教育 年份：2018
为了解国内教育游戏研究的热点与发展趋势,利用Bicomb、Ucinet及SPSS 20.0软件对中国知网上与教育游戏研究相关的1525篇文献进行了高频关键词词频分析、社会网络分析、聚类分...
[学位论文] 作者：凡妙然,,
来源：南京师范大学 年份：2018
面对“中国热”和“汉语热”的持续升温,2009年11月,国家汉办/孔子学院总部在改革旧HSK的基础上,正式推出新HSK(新汉语水平考试),以满足外国人汉语测评的需要。新HSK重点考查...
[期刊论文] 作者：陈红普, 凡妙然,,
来源：现代教育技术 年份：2015
近年来,中国在线教育的发展如火如荼,各种在线教育平台也随之不断涌现。继阿里巴巴推出"淘宝同学"、百度推出"度学堂"后,腾讯也推出了自己的在线教育平台——"腾讯课堂"。文...
[期刊论文] 作者：凡妙然,吴文静,
来源：软件导刊 年份：2014
MOOC学习模式使知识获取方式发生了根本变化，给中国各高校带来了挑战与机遇，也使得基于联通主义的中国式MOOCs得到了发展。以中国式MOOCs的典型代表——上海高校课程中心为例，分......
[期刊论文] 作者：朱晓山, 凡妙然,,
来源：遵义师范学院学报 年份：2018
为了解国内近20年来情境学习的研究现状,笔者利用Bicomb、SPSS 20.0等软件对从中国知网(CNKI)中查询到的527篇文献进行高频关键词词频分析及聚类分析。结果表明,我国近20年来...
[期刊论文] 作者：徐子雁, 凡妙然,,
来源：中国教育技术装备 年份：2014
翻转课堂是一种将课内与课外的学习活动颠倒的教学模式,其实质是颠倒知识内化与传授的顺序。现在,越来越多的教育者利用翻转课堂来优化教学效果,然而优质的翻转课堂必须有系...
[期刊论文] 作者：卜彩丽, 凡妙然, 刘璐,,
来源：西北成人教育学院学报 年份：2014
MOOC作为一种新型的在线教育,已经成为全球热点的话题。在全球化、信息化和高等教育大众化的背景之下,它给中国各高校带来了机遇与挑战,也使得中国式MOOCs得到进一步的发展。...
[期刊论文] 作者：刘璐, 卜彩丽, 凡妙然, 丁瑾, 李琳琳,,
来源：软件导刊 年份：2014
通过调查大学生智能手机使用情况、专业课学习情况及对基于智能手机的专业课APP的期望与使用意愿,建立高校专业课APP设计研究框架,帮助大学生通过专业课APP有效、快捷地进行...
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