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[期刊论文] 作者：刁景坤,
来源：师道·教研 年份：2017
数学概念、定理、公式、数学理论、数学语言、数学方法、数学思维模式、数学观念都是人创造出来的，都是人类思维的有价值的成果。数学史是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言都是现代文化的重要组成部分。数学家的故事，有关定义、定理的发明背景、数学在现......
[期刊论文] 作者：刁景坤,
来源：新课程·上旬 年份：2017
《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出：“数学教育应当发展学生数学素养。”数学素养是指在环境和教育的影响下，所达到一定心理发展内容和心理水平，形成相对稳定的心理素养，包括知识、能力、技能、态度、行为习惯、价值观等。皮亚杰认为：“儿童学习的最根本途径應该......
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