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[期刊论文] 作者：刁淑芹,,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2015
目的探讨采取多管道护理对心胸外科危重患者的应用效果。方法选取2012年6月~2014年11月我院收取的心胸外科危重疾病的患者241例作为研究对象,将其随机分为试验组121例和对照...
[期刊论文] 作者：刁淑芹,
来源：读天下 年份：2020
摘要：识字是低年级小学语文教学的重要内容，识字也是学生阅读、写作的前提和基础。因此，小学语文教师在进行低年级教学时，一定要重视学生识字能力的培养和提高，并运用低年级小学生喜闻乐见的方法去开展识字教学，让学生始终保持高涨的识字热情，并掌握有效的识字方法学会......
[期刊论文] 作者：刁淑芹,,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2015
目的探讨采用疼痛管理措施对心胸外科患者术后疼痛的护理效果。方法选取我院2012年11月~2014年10月收治的择期行心胸外科手术的患者251例为研究对象,将其随机分为观察组126例...
[期刊论文] 作者：刁淑芹,,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2015
目的分析不同吸氧方法用于心胸外科患者的效果及护理。方法选取2012年8月~2015年2月我院收治的心胸外科患者275例为研究对象,将其随机分为治疗组138例和对照组137例。对照组...
[期刊论文] 作者：刁淑芹,,
来源：才智 年份：2019
学生在朗读的过程中,不仅能够发展其自身的语言能力,还能够打开与人交流的窗口,为日后的学习活动打下良好的知识基础。基于此,文章就小学低年级语文朗读的意义出发,并以此为...
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