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[期刊论文] 作者：刘丹 刘晔 王红丽,
来源：科教导刊 年份：2016
摘 要 在警察招录培养制度改革过程中，公安教育培训评价是不断优化管理、科学决策、提升质量的重要途径。当前，我国公安教育培训评价存在受主观因素影响大、评价主体单一、效果评价有限等问题。提出建构科学评价理念、评价主体专业化、选用科学评价方法、多元评价......
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